НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

Программка

Научно-исследовательской практики

подготовки магистра

для направления 050700.68 – Педагогика

Составитель: доктор педагогических наук, доктор М.А. Захарищева

Общие положения

Реальная Программка разработана в согласовании с Муниципальным образовательным эталоном высшего проф образования направления 050700.68 – Педагогика подготовки магистра, Положением о практиках студентов магистратуры, также рабочим учебным планом подготовки магистров.

Научно-исследовательская практика является составной частью основной образовательной программки НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ проф подготовки магистров. Научно-исследовательская практика проводится на 1 курсе магистратуры в течение трёх недель, с отрывом от учебных занятий.

2. Цель практики

Научно-исследовательская практика магистров проводится с целью расширения проф познаний, формирования практических способностей ведения самостоятельной научной работы, овладения необходимыми проф компетенциями по избранному направлению подготовки, сбора, анализа и обобщения научного материала НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ, разработки уникальных научных мыслях для подготовки магистерской диссертации, практического роли в научно-исследовательской работе обществ исследователей.

3. Содержание практики

Главным содержанием научно-исследовательской практики магистрантов является:

· приобретение опыта исследовательской деятельности, в процессе которой апробируют и реализуют свои научные идеи и планы, собирают научно-исследовательский материал, анализируют и обобщают результаты проведенного исследования, представляемые НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ потом в виде отчета о научно-исследовательской работе;

· активное роль в научно-исследовательских и научно-методических семинарах;

· определение стратегии исследования, планирование;

· методологическое и теоретическое обоснование исследования магистерской диссертации.

Основными видами работ, выполняемых студентами в период практики, являются:

● организационная работа;

● теоретическая работа, направленная на обоснование, выбор теоретико НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ-методической базы планируемого исследования;

● практическая работа, связанная с организацией и проведением собственного исследования, сбора эмпирических данных.

Организационная работа. Роль в установочном и заключительном собраниях, консультациях по практике, подготовка отчетной документации по итогам практики.

Теоретическая работа подразумевает ознакомление с научной литературой по заявленной и утвержденной теме исследования с целью обоснованного выбора теоретической базы НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ грядущей работы, методического и практического инвентаря исследования, постановке целей и задач исследования, формулирования гипотез, разработки плана проведения исследовательских мероприятий.

Практическая работа заключается в организации, проведении и контроле исследовательских процедур, сборе первичных эмпирических данных, их подготовительном анализе.

Обобщение приобретенных результатов в магистерской диссертации включает научную интерпретацию приобретенных данных НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ, их обобщение, полный анализ проделанной исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов в согласовании с требованиями, предъявляемыми к отчету о научно-исследовательской работе.

4. Управление практикой

Управляющий практики:

- готовит приказ о проведении практики студентов;

- обеспечивает компанию и учет результатов практики;

- заносит предложения по совершенствованию практики;

- составляет общий отчет по итогам НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ практики;

- проводит установочную и заключительную конференции;

- учавствует в рассредотачивании студентов;

- производит контроль за соблюдения сроков практики и ее содержанием.

Научный управляющий:

· смотрит за процессом выполнения задач практики и выполнением студентом личного плана практики;

· инспектирует качество приготовленной студентами отчетной документации и заверяет ее собственной подписью;

· выставляет студентам оценки за практику;

· составляет отзыв о НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ работе каждого студента, заносит свои предложения по ее оценке.

5. Отчетность по практике

За период прохождения практики студент готовит и представляет руководителю до заключительной конференции, но не позже 5 дней после окончания практики (включая выходные и торжественные деньки) последующие отчетные документы:

· личный план практики (прил. 1);

· научный отчет о практике (прил. 2);

· письменный отзыв НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ научного управляющего о работе студента в период практики с рекомендованной оценкой (прил. 3).

Все обозначенные документы заверяются подписью научного управляющего.

При оценке работы студента в период практики научный управляющий исходит из последующих критериев:

· общая систематичность и ответственность в процессе практики;

· степень личного роли в представляемой исследовательской работе;

· качество НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ выполнения намеченных целей;

· правильность в сборе, анализе и интерпретации представляемых научных данных;

· качество дизайна отчетных документов.

Приложение 1

Личный ПЛАН

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

студента(-ки) 1 курса магистратуры ___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики _________________________________________

Сроки практики: с ______________ по ________________ 20__ г.

Научный управляющий: ______________________________________________

(должность, фамилия, инициалы)

Дата (период) Содержание планируемой работы Отметка научного управляющего НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ о выполнении

Научный управляющий _________(_______________)

Приложение 2

Титульный лист отчета по научно-исследовательской практике (эталон)

Государственное образовательное экономное учреждение

высшего проф образования

«Глазовский муниципальный педагогический институт

имени В.Г. Короленко»

ОТЧЕТ


nauchnij-rukovoditel-yuv-vejs.html
nauchnij-stil-rechi-i-ego-osobennosti.html
nauchnij-stil.html