Научно-исследовательская - страница 20


Литература


Крюков А.В. Структура беспристрастного содержания концепта ‘intelligence’ // Вестник СНО, № 18. Сер. «Филология». – Волгоград: Перемена, 2001. – С. 87-91.

Крюков А.В. Образная конкретизация значения лингвокультурного концепта «ум/глупость» // VII региональная конференция юных исследователей Волгоградской области: Тезисы докладов. Напр Научно-исследовательская - страница 20. 13. Филология. – Волгоград: Перемена, 2003. – С. 99-101.

Крюков А.В. Понятийное ядро концепта «интеллект» в перспективе лингвокультурологического анализа // Препядствия вербализации концептов в семантике языка и текста: Материалы междунар. симпозиума. Ч. 2. Тезисы докладов Научно-исследовательская - страница 20. – Волгоград: Перемена, 2003. – С. 19-20.

Крюков А.В. Выражение оценки умственной возможности в российской лингвокультуре // Аксиологическая лингвистика: задачи и перспективы: Тезисы докладов. – Волгоград: Институт, 2004. – С. 66-67.

Крюков А.В. Экспериментальное исследование умственной свойства личности // Человек в коммуникации: нюансы Научно-исследовательская - страница 20 исследовательских работ. – Волгоград: Перемена, 2005. – С. 33-39.

Крюков А.В. Образно-метафорическая конкретизация концепта «интеллект» в российской и британской лингвокультурах // Проф коммуникация: препядствия гуманитарных наук. Вып. 1. – Филология и лингвистика. – Волгоград: Изд-во ВГСХА, 2005. – С Научно-исследовательская - страница 20. 94-101.


А.А. Осипова (Магнитогорск)


Погибель


Концепт «Смерть» занимает принципиальное место в ряду ценностных понятий носителей российского языка. Выбор концепта «Смерть» как объекта исследования обоснован его значимостью в российской концептуальной картине мира Научно-исследовательская - страница 20. Данный концепт уже описывался языковедами (Дзюба 2001, Кудрина 2005, Миронова 2004, Павлович 1996, Салалыкина 2003, Хо Сон Тэ 2001, Чернейко 2001, Юминова 1999) как раздельно, так и в сравнении с концептом-антонимом «Жизнь»; в данной статье длится исследование концепта Научно-исследовательская - страница 20 «Смерть» как 1-го из базисных концептов российской государственной концептосферы. Исследование выполнено в рамках научной школы «Историческая фразеология и крылатология» доктора филологических наук, доктора кафедры общего языкознания и истории языка Магнитогорского муниципального института Научно-исследовательская - страница 20 С. Г. Шулежкова.

Под концептом в работе понимается когнитивное (мыслительное) образование полевой структуры, объединяющее связанные с любым явлением понятия, представления, познания, ассоциации, переживания, часть которых составляет инвариантное коллективно выработанное и понятийно структурированное, оформленное ядро Научно-исследовательская - страница 20, а остальные  персональную периферию. В реальном исследовании концепт рассматривается как составная часть концептуальной картины мира (концептосферы), при этом в этом случае корректно гласить только о вербализованной части концепта, которая представлена в языковой Научно-исследовательская - страница 20 картине мира (семантическом пространстве языка). Для более точной организации и удобства восприятия познаний о концепте «Смерть» применяется прием построения фрейма. Фрейм  обобщенное представление о какой-нибудь обычной актуальной ситуации, ее схема Научно-исследовательская - страница 20, «структура познаний, представляющая собой пакет инфы об определенном куске людского опыта (объекте (стереотипной) ситуации)» (Кобозева 2000, с. 65).

Мы исследуем концепт «Смерть» как элемент языковой картины мира носителей современного российского языка (инвариантная часть) и Научно-исследовательская - страница 20 как элемент индивидуально-авторской картины мира (алловариантная часть), вербализованный в произведениях В. П. Астафьева 1980-1990-х гг.

В процессе анализа разных лингвистических словарей реконструировалось инвариантное значение (содержательное ядро) концепта. В итоге исследования функционирования Научно-исследовательская - страница 20 разных вербализаторов концепта «Смерть» в творчестве В. П. Астафьева 1980-1990-х гг. устанавливались индивидуально-авторские особенности этого концепта.

Концепт «Смерть» является весомым в произведениях В. П. Астафьева 80-90-х гг. XX в. В рассказах Научно-исследовательская - страница 20 1980-х гг. тема погибели практически всюду является сопутствующей основному повествованию, в произведениях о войне, написанных в 1990-х гг., она становится основной. В. П. Астафьев, по принятому воззрению, стал виднейшим представителем той Научно-исследовательская - страница 20 прозы, которую длительное время условно назвали «деревенской». В его «высокохудожественных произведениях, органично сочетающих философичность, соц пафос, углубленный психологизм, рассматриваются более принципиальные слагаемые современного народно-национального бытия» (Большев 1986, с. 10).

Объектом исследования в данной Научно-исследовательская - страница 20 работе стали слова и сверхсловные языковые единицы (626 единиц, употребленные 2348 раз), вербализующие концепт «Смерть» в российской языковой картине мира (по словарным данным) и в языковой картине мира В. П. Астафьева.

Предметом анализа стали состав Научно-исследовательская - страница 20 и структура поля вербализаторов (ПВ) концепта «Смерть» в системе российского языка и в творчестве В. П. Астафьева, также парадигматические, синтагматические, словообразовательные, ассоциативные связи меж вербализаторами поля как отражение признаков концепта «Смерть Научно-исследовательская - страница 20», имеющегося в языковой картине мира и в персональной картине мира писателя.

В качестве источников исследования концепта «Смерть» как куска российской концептосферы выступили разные словари российского языка (толковые, словообразовательные, этимологические, ассоциативный; словари синонимов Научно-исследовательская - страница 20, антонимов, сочетаемости слов); дополнительными источниками послужили энциклопедические словари (философский, этики) и результаты проведенного в 2004 г. ассоциативного опыта. В качестве источников исследования особенностей вербализации концепта «Смерть» в творчестве В. П. Астафьева были применены произведения 1980-1990х Научно-исследовательская - страница 20 гг., включенные в отдельные тома пятнадцатитомного собрания сочинений В. П. Астафьева.

В качестве главных способов и приемов исследования в работе использовались способ моделирования семантического поля, позволяющий учить значения языковых единиц в их связях Научно-исследовательская - страница 20 вместе; способ свободного ассоциативного опыта, дающий нужные результаты для обнаружения когнитивных признаков концепта; способ компонентного анализа для установления отнесенности слов и сверхсловных образований к числу вербализаторов концепта; способ контекстуального анализа при исследовании Научно-исследовательская - страница 20 функционирования вербализаторов концепта «Смерть» в критериях контекста; описательный способ с внедрением приемов интроспекции, интерпретации, сравнения, обобщения и типологизации при систематизации языковых средств вербализации концепта; прием построения и анализа малого содержательного Научно-исследовательская - страница 20 ядра ключевика, вербализующего концепт в языке, для выявления ядра ПВ концепта «Смерть» и его связи с другими лексико-семантическими вариациями (ЛСВ) имени концепта; прием анализа синонимов ключевика, дающий возможность выявить дифференциальные Научно-исследовательская - страница 20 признаки исследуемого концепта, появляющиеся при сравнении лексем, принадлежащих к синонимическому ряду; прием анализа лексической сочетаемости ключевика для получения большего числа семантических признаков лексемы-имени концепта; прием количественных подсчетов для выявления соотношения различных Научно-исследовательская - страница 20 групп вербализаторов концепта. Внедрение сходу нескольких вышеперечисленных способов и приемов анализа концепта связано с нашим представлением о концепте как «кванте знания», разные признаки которого могут эксплицироваться в языке и речи. Многоаспектное описание языковых Научно-исследовательская - страница 20 репрезентаций концепта и их текстового функционирования позволяет более много представить содержание и структуру изучаемого концепта.

Анализ лексического значения слова погибель является нужным условием описания концепта «Смерть», потому что значение имени концепта своими системными Научно-исследовательская - страница 20 семами передает определенные признаки, образующие концепт, хотя это всегда только часть смыслового содержания концепта. Анализ имени (ключевика) концепта «Смерть» по данным российских словарей периода до XIX в. и XIX-XX Научно-исследовательская - страница 20 вв. позволил выявить все ЛСВ слова погибель: 1) ‘процесс прекращения жизнедеятельности и переход из 1-го состояния в другое’; 2) ‘смертная казнь’; 3) ‘конец, полное прекращение какой-либо деятельности; смерть, ликвидирование чего-л.’; 4) ‘очень, в высшей Научно-исследовательская - страница 20 степени, очень’; 5) ‘плохо, нехорошо; горе, неудача’; 6) ‘мор, моровая язва’; 7) ‘смерть’; 8) ‘умирание’; 9) ‘бессмертие души’ – и найти малое содержательное ядро (либо инвариант) концепта с учетом корректировки значений лексемы погибель, предложенных толковыми словарями. Инвариант смотрится последующим Научно-исследовательская - страница 20 образом: ‘прекращение жизнедеятельности и переход из состояния бытия в состояние небытия’. Соименами концепта «Смерть» являются синонимы конец и кончина. В целом синонимические парадигмы выделяют тройную культурную доминанту смерть  кончина  конец, которая Научно-исследовательская - страница 20 в обыденном сознании составляет ядро концепта «Смерть». Но «Новый пояснительный словарь синонимов» (НОСС) фиксирует характерные этим словам различия культурных смыслов.

Явление погибели подразумевает определенный процесс, который манифестируют глаголы дохнуть/умереть; связь существительного Научно-исследовательская - страница 20 и глаголов устанавливается при помощи этимологических словарей (ср. прасл. *merti связывается с русск. мерть ‘дохнуть’. К форме инфинитива, по собственному происхождению являющегося отглагольным именованием, позднее присоединяется приставка с-, которая, возможно, связана с др.-инд Научно-исследовательская - страница 20. su- «хороший, благой», сначало «благая смерть» и дальше со *svo- (см. собственный)). Делая упор на данные этимологических словарей, считаем вероятным включить глаголы дохнуть/умереть в ядро анализируемого концепта.

Переход от понятия к Научно-исследовательская - страница 20 слову можно проследить, используя данные «Русского семантического словаря» (РСС 1983), в каком изготовлена попытка получения инфы о лексическом окружении хоть какой единицы. В статье дескриптора «Смерть» в словаре объединено 41 слово, структура лексического Научно-исследовательская - страница 20 значения которых включает некие из 9-ти базовых семантических множителей (гиб-, нежи-, распа-, уби-, смерт-, умер-, прекра-, уничт-, организм-). Самым продуктивным посреди их является семантический множитель (СМ) уби-, потому что он соединяет воединыжды в дескрипторной Научно-исследовательская - страница 20 статье наибольшее количество лексем (16). Чуток наименее продуктивным оказался СМ смерт- (соединяет воединыжды 12 лексем). СМ организм- оказался «не работающим», потому что не заходит ни в одно из слов в статье дескриптора Научно-исследовательская - страница 20. Необходимо отметить, что самым действенным, по данным РСС, стал СМ, отражающий погибель как ненатуральный процесс. Мысль ненатуральной погибели отражается в более различном перечне лексем, что косвенно можно разъяснить превалированием в российском Научно-исследовательская - страница 20 языке единиц, содержащих пейоративную оценку. Прямо за Л. Н. Чурилиной, мы считаем, что единицы, вошедшие в состав дескриптора, образуют, в свою очередь, более личные объединения  семантические микрополя в составе рассматриваемого семантического поля («способ смерти», «следствие Научно-исследовательская - страница 20», «состояние», «эмоции»), которые позволят реконструировать концепт «Смерть» в лексико-системном варианте его представления.

Полевая модель структуры концепта подобна полевой модели значения слова, потому дальше нами были описаны главные языковые Научно-исследовательская - страница 20 средства репрезентации ядра и периферии концепта «Смерть» (состав поля вербализаторов (ПВ)  ядро-основное значение (ЛСВ 1) и 8 ЛСВ лексемы погибель, распределенные по нраву семантических отношений с ядром  околоядерные, зоны ближней и далекой периферии Научно-исследовательская - страница 20,  также родовые, видовые, синонимические, антонимические элементы, связанные с каждым ЛСВ). Само слово погибель в качестве видового имени можно отнести к лексико-семантическому полю Прекращение (гипероним). В эквиполентной оппозиции с именованием анализируемого концепта находятся его Научно-исследовательская - страница 20 согипонимы по полю Прекращение  кончиться ‘придти к концу, закончиться’, пройти ‘о чем-нибудь бывшем, длившемся: миновать, протечь, закончиться’, не делать ‘кончиться (о том, что продолжалось, длилось)’, затихнуть, утихнуть ‘стать тише, не Научно-исследовательская - страница 20, закончиться’, замереть ‘затихая, закончиться’, потухнуть ‘слабеть, терять силы, исчезать’. В нулевой оппозиции с ядерной семемой, выделенной нами (‘прекращение жизнедеятельности и переход из состояния бытия в состояние небытия’), находятся синонимы имени концепта  лексемы конец Научно-исследовательская - страница 20 и кончина (последний не отыскал отражения в РСС). К антонимам ядерной семемы (эквиполентная оппозиция с ядром ПВ) по данным «Словаря антонимов российского языка» Л. А. Введенской мы относим единицы, указывающие на наличие Научно-исследовательская - страница 20 существования либо начало существования кого-л.: жизнь ‘существование человека, животного’, рождение ‘момент возникновения на свет’, бессмертие ‘вечное существование, не прекращающееся бытие’. В ПВ концепта «Смерть» мы включили и однокоренные слова из словообразовательных гнезд Научно-исследовательская - страница 20 «Смерть» и «Мереть», отражающие ценностный нюанс культурной инфы о концепте. Не считая главных единиц  лексем, в структуру ПВ концепта «Смерть» входят сверхсловные языковые единицы, играющие важную роль в репрезентации концепта «Смерть Научно-исследовательская - страница 20» как в российской языковой картине мира, так и в индивидуально-авторской картине мира произведений В. П. Астафьева 1980-1990-х гг. и распределенные по нраву семного заполнения их значения в секторах каждого из Научно-исследовательская - страница 20 выделенных ЛСВ слова погибель. Проанализированные сверхсловные языковые единицы отменно дополняют ПВ концепта «Смерть», потому что несут на для себя оценку его имени.

Анализ сочетаемостных способностей ключевика по данным «Учебного словаря сочетаемости Научно-исследовательская - страница 20 слов российского языка» (УСС) позволил найти дополнительные семантические признаки лексемы и установить важные черты концепта «Смерть». Отмечено 19 основных моделей, по которым лексема погибель синтаксически смешивается с прилагательными, существительными, глаголами в словосочетаниях. Наибольшую группу составили атрибутивные Научно-исследовательская - страница 20 и объектные словосочетания. Главным объектом погибели является человек. Об этом свидетельствует словарная помета о человеке. Как следует, в российской концептосфере понятие погибели связывается приемущественно с человеком  обычным объектом погибели в разных высказываниях Научно-исследовательская - страница 20. В отличие от объекта, субъект погибели в УСС не именуется, хотя нередко подразумевается. Обнаружены некие черты явления погибели: погибель может быть естественным и неестественным процессом, также добровольческим актом; погибель может характеризоваться через Научно-исследовательская - страница 20 временную отнесенность к другому процессу либо явлению; смерть  это, с одной стороны, неминуемый процесс, с другой  процесс, который может быть предупредить; смерть  это то, что совершенно точно вызывает у людей ужас Научно-исследовательская - страница 20, и др.

Анализ данных «Русского ассоциативного словаря» (РАС) и проведенного нами свободного ассоциативного опыта отдал нужные результаты для обнаружения когнитивных признаков концепта, которые в процессе исследования другими методиками оставались без Научно-исследовательская - страница 20 внимания. Важными являются зеркальные ассоциации (пары слов, являющихся друг для друга реакциями) и так именуемые «новые» ассоциации, которые несвойственны семантическим отношениям, выявленным нами в процессе анализа сочетаемости лексемы погибель по данным УСС. Так Научно-исследовательская - страница 20, обычными объектами погибели являются родственники (ср. в РАС мама, дедушка, дядя), которые воспринимаются русским языковым сознанием как нечто драгоценное, ценное, то, что тяжелее всего терять. Устойчивыми являются представления о сосуществовании Научно-исследовательская - страница 20 2-ух полярных понятий (смерть  жизнь), также о противоположении неких явлений (смерть  здоровье и бессчетные примеры с частичкой не в качестве головного члена реакции: не мыслить, не люблю, не признавать и т. д.). Постоянными Научно-исследовательская - страница 20 остаются и синонимические связи слова-стимула погибель (конец, конец жизни, уйти), и атрибуты (темный, кровь), и причинность погибели (реакции с предлогом от: от жажды, от пожара, от раны, от яда и т Научно-исследовательская - страница 20. д.).

В процессе нашего ассоциативного опыта респондентами стали студенты 1-5 курсов филологического, исторического факультетов и факультета информатики Магнитогорского муниципального института (281 человек). Сравнение данных, приобретенных создателями РАС в процессе ассоциативного опыта 1988-1991 гг., и данных опыта Научно-исследовательская - страница 20, проведенного нами в 2004 г., показало, что совпадает либо является схожей только малая часть реакций (59), а основная масса слов-ответов характеризуется несхожестью. Это, с одной стороны, свидетельствует об стойкости определенного числа реакций, собранных РАС Научно-исследовательская - страница 20 и нами, а означает, обосновывает крепкость концептуальных связей, которые отражаются в данных ассоциациях. С другой стороны, огромное количество различных реакций показывает на подвижность самого концепта «Смерть», объективирующегося в различные временны Научно-исследовательская - страница 20е промежутки различными языковыми средствами. Количественные характеристики частотности реакций по данным РАС в процессе нашего опыта не подтвердились (ср., к примеру, реакции в РАС и результаты нашего опыта соответственно: жизнь  50 реакций Научно-исследовательская - страница 20 и жизнь  7 реакций; гроб  10 реакций и гроб  61 реакция; кладбище  1 реакция и кладбище  19 реакций; могила  1 реакция и могила  32 реакции; похороны  1 реакция и похороны  18 реакций; страх  16 реакций и страх  48 реакций; черный  2 реакции и черный  26 реакций и Научно-исследовательская - страница 20 т. п.). Такое положение дел ставит под колебание надежность выделения главных реакций.

Используя методику, предложенную И. А. Морозовой (см. Попова, Стернин 2002, с. 115-117), мы распределили основной материал по семантическим группам (5 групп: объектные ассоциаты Научно-исследовательская - страница 20, синонимы/антонимы, видовые имена, чувственные ассоциаты, когнитивные ассоциаты) и установили, что когнитивные ассоциаты  самая бессчетная группа (в количественном отношении это 617, другими словами 75 % от всех приобретенных реакций). Такие ассоциаты и составляют Научно-исследовательская - страница 20 базисный слой концепта  «культурный» образ погибели. Результаты опыта также позволили получить увлекательную информацию о специфике в осознании и оценке современной молодежью явления погибели. Так, в отличие от данных РАС, практически все реакции содержат сумрачные Научно-исследовательская - страница 20 коннотации, положительные же единичны (кайф, любовь, удовлетворенность, отлично). Более того, частотными становятся реакции, которых вообщем нет в РАС (ср. слезы 28, крест 22, боль 12, земля 11, рай 10, мрак 9). Это связано с тем, что Научно-исследовательская - страница 20 в последнее десятилетие погибель стала неотъемлемой частью развития общества (в отличие от общества середины 1980-х гг.), данное явление крепко вошло в будничную жизнь каждого отдельного человека средством предоставления каждодневной инфы мортального нрава Научно-исследовательская - страница 20 телевидением и другими СМИ. В сознании юного человека погибель стала утрачивать элемент культовости, особенной трагичности, избирательности и даже нереальности.

В процессе анализа индивидуально-авторского концепта «Смерть» в творчестве В. П. Астафьева 1980-1990-х гг Научно-исследовательская - страница 20. обусловились общие для всех носителей российского языка и специальные для писателя концептуальные признаки. Поле вербализаторов (ПВ) концепта «Смерть» в творчестве В. П. Астафьева обозначенного периода широко. В качестве репрезентантов концепта рассматривались Научно-исследовательская - страница 20 все извлеченные из художественных текстов единицы, включающие сему ‘прекращение жизнедеятельности и переход из состояния бытия в состояние небытия’. При всем этом не дифференцировались случаи потребления единиц, вербализующих концепт «Смерть», в речи создателя и в речи Научно-исследовательская - страница 20 персонажей. Это, во-1-х, связано с тем, что речь персонажей сотворена создателем, другими словами В. П. Астафьев в процессе продуцирования анализируемых текстов избрал из всего обилия предлагаемого языком материала (языковой системы) то Научно-исследовательская - страница 20, что соответствует устойчивым связям меж понятиями и концептами в его картине мира. Во-2-х, мы не дифференцировали случаи потребления единиц, вербализующих концепт «Смерть», в речи создателя и в речи персонажей Научно-исследовательская - страница 20 поэтому, что В. П. Астафьеву характерно не только лишь прямо высказывать свою точку зрения в авторских комментах к описываемым событиям, да и выражать свои мысли через речь персонажей.

Концепт «Смерть» в произведениях В Научно-исследовательская - страница 20. П. Астафьева 1980-1990-х гг. вербализуется словами и сверхсловными образованиями, которые распределяются в ПВ концепта «Смерть» по последующим зонам: 1) ядерная зона, включающая единицы со стержневой семой ‘процесс прекращения жизнедеятельности и переход из состояния Научно-исследовательская - страница 20 бытия в состояние небытия’,  0, 7 % от общего числа вербализаторов концепта (8, 9 % употреблений); 2) зона вербализаторов с дополнительной семой, выделяющей естественный нрав смерти  3, 8 % (2, 5 % употреблений); 3) зона единиц с дополнительной семой, указывающей на ненатуральный нрав смерти  57, 9 % (47, 5 % употреблений); 4) зона, включающая Научно-исследовательская - страница 20 единицы с дополнительной семой ‘следствие погибели’  21, 2 % (29, 6 % употреблений); 5) зона ближней периферии, обхватывающая единицы, семантика которых связана с представлением о состоянии умирающего/погибшего и о бытии души после смерти  6, 2 % (4, 1 % употреблений); 6) зона далекой Научно-исследовательская - страница 20 периферии, объединяющая вербализаторы, не содержащие в значении стержневую сему, но контекстуально призванные дополнить и расширить рамки фрейма смерть  9, 9 % (7, 1 % употреблений).

Центр поля (ядро) занимает главная лексема, именующая концепт,  лексема погибель (в произведениях В. П Научно-исследовательская - страница 20. Астафьева 1980-1990-х гг. она употребляется 108 раз), которая репрезентирует инвариантное значение ‘процесс прекращения жизнедеятельности и переход из состояния бытия в состояние небытия’. Посреди сочетаемостных моделей со словом погибель наибольшую группу составляют Научно-исследовательская - страница 20 словосочетания, носящие атрибутивный нрав и обхватывающие ряд личных значений (атрибутивно-качественные – адская, верная, гадская погибель; атрибутивно-субъектные – бессмысленность, жар, лагерь погибели; атрибутивно-временные – близкая, ранняя погибель и др.). Частотными являются и словосочетания, носящие Научно-исследовательская - страница 20 объектный нрав, в свою очередь, также имеющие личные значения (объект-адресат – погибель красноармейца, шпионам, немецко-фашистским захватчикам; объект желания, поиска, заслуги, удаления – ожидать, вожделеть погибели, молить о погибели, скрываться от погибели; объект Научно-исследовательская - страница 20 восприятия речи – гласить о погибели; объект чувственного отношения – безразличие к погибели, пережить погибель). С опорой на функционирование лексемы погибель в творчестве В. П. Астафьева 1980-1990-х гг. можно уточнить структуру фрейма погибель (конкретизация Научно-исследовательская - страница 20 вида субъекта погибели; объединение частей неязыковых познаний, также входящих в единый когнитивный образ: перцептивные свойства погибели (жар погибели, холод погибели), олицетворение погибели (прогуливается погибель, лупит погибель), отношение к погибели, навык, которые может Научно-исследовательская - страница 20 выработать объект (забывать погибель, привыкать к погибели, приучиться к погибели), призыв к действию (Погибель противнику).

В ядро также входят слова конец и кончина (синонимы лексемы погибель), которые употребляются в произведениях В. П. Астафьева Научно-исследовательская - страница 20 существенно пореже (14 и 6 раз соответственно), но привносят в общее основное значение ‘окончание жизни кого-л.’ особенные дифференцирующие смысловые признаки. К примеру, слово кончина может подчеркивать особенное отношение к погибели и Научно-исследовательская - страница 20 почтение к умершему либо задавать повествованию праздничный тон; слово конец в неких случаях подчеркивает близость погибели. Продуктивным в творчестве В. П. Астафьева стало внедрение экспрессивных либо сниженных слов-синонимов лексемы конец (капут, хана Научно-исследовательская - страница 20, копец, кранты), которые, употребляясь в речи персонажей и будучи экспрессивными и ненормативными, размещаются за пределами ядра ПВ концепта «Смерть». Ядро концепта «Смерть» также охарактеризовывают нейтральные глаголы дохнуть/умереть, в самом общем Научно-исследовательская - страница 20 виде манифестирующие определенный процесс, который подразумевает явление погибели (82 потребления). Слова дохнуть/умереть в художественных произведениях В. П. Астафьева могут обозначать процесс погибели как ‘естественный/ненатуральный переход из состояния бытия в состояние небытия Научно-исследовательская - страница 20’. Ненатуральный переход конкретизируется в контекстах и осложняется дополнительными личными семами (‘смерть кого-л.’, ‘ликвидирование чего-л.’).

Наибольшую зону в творчестве В. П. Астафьева образуют единицы, манифестирующие ненатуральную погибель (314 слов и 50 сверхсловных образований Научно-исследовательская - страница 20). Значения слов и сверхсловных образований данной области находятся в видородовых отношениях с ядром анализируемого ПВ и содержат интегральные семы ‘смертная казнь’, ‘смерть’ и ‘конец, полное прекращение какой-либо деятельности; смерть, ликвидирование чего-л Научно-исследовательская - страница 20.’ (отмеченные нами в ПВ концепта «Смерть» ЛСВ 2, ЛСВ 3 и ЛСВ 7). С учетом субъектно-объектных отношений выделяются 2 ниженазванные группы единиц с интегральными семами, отражающими более принципиальные представления о ненатуральной погибели.

I. Группа, объединенная Научно-исследовательская - страница 20 общей семой ‘насильное лишение жизни’, где субъект и объект ненатуральной погибели различаются, при этом ими могут быть и люди, и растения/животные, и наружные происшествия, и нечто неодушевленное. В данной группе Научно-исследовательская - страница 20, в свою очередь, выделяется несколько подгрупп:

1) подгруппа единиц, манифестирующих общее представление о ненатуральной погибели (171 слово и 31 сверхсловное образование: лупить, гробить/убить, доконать, запласнуть, устранить, мокрятник, мясничать, проливать/пролить кровь, разгромить, убийство и др.);

2) подгруппа Научно-исследовательская - страница 20 единиц, манифестирующих личные представления о ненатуральной погибели. Эти представления, в главном, связаны с определенными причинами погибели, методами лишения жизни, отраженными в семантике каждого слова либо сверхсловного образования (120 и 9 единиц соответственно). Так, в Научно-исследовательская - страница 20 произведениях В. П. Астафьева 1980-1990-х гг. описывается умерщвление кого-, чего-либо с помощью огнестрельного орудия (завалить, застрелить, перестрелять, подбить, пострелявший, расстреливать/расстрелять ‘кого-что. подвергнуть сильному обстрелу на маленьком расстоянии Научно-исследовательская - страница 20’, угрохать и др.), колюще-режущих предметов (вырезать, зарубить, засечь, кишки выпустить из кого, колоть/заколоть и др.), при содействии с водой (перетопить, сделать буль-буль и др.), методом сдавливания гортани (удушения Научно-исследовательская - страница 20) (душить/задушить, задушивать, удавить и др.), силой деяния 1-го тела (в общем смысле) на поверхность другого (давить/задавить, дотоптать, размичкать, растоптать и др.), с помощью разделения на части (в (на) клочья, в Научно-исследовательская - страница 20 щепки, дотерзать, расщепать и др.), при содействии с огнем (жечь/спалить, испепелить), методом потребления в качестве еды (выедая, есть/съесть, каннибальство, слопать и др.), с помощью яда (травить/отравить), при помощи ударов клювом (доклевывать Научно-исследовательская - страница 20);

3) подгруппа единиц репрезентирующих представления о насильном лишении жизни кем-л. кого-л. как высшей карающей мере (13 слов и 6 сверхсловных образований). Наличие субъекта деяния проявляется в семантике переходных глаголов (вешать, казнить, расписать Научно-исследовательская - страница 20, расстреливать/расстрелять и др.), а наличие объекта деяния в семантике существительных либо субстантиватов со значением лица (висельник (‘устар. тот, кто повешен на виселице’), смертник, расстрелянный), которыми в произведениях В. П. Астафьева 1980-1990-х гг. является Научно-исследовательская - страница 20 человек.

II. Группа единиц, объединенная общей семой ‘противоестественное прекращение жизни’, где погибель становится добровольческим актом субъекта. Интегральная сема ‘самопожертвование’ представлена в данной группе одним словом (перемереть) и 4 сверхсловными единицами (костьми лечь, сложить Научно-исследовательская - страница 20 голову (животик покласть), стоять/стать насмерть).

III. Группа единиц, объединенная общей семой ‘насильное лишение жизни’, где субъект и объект ненатуральной погибели совпадают, при этом ими является человек. Интегральная сема ‘насильное преднамеренное Научно-исследовательская - страница 20 лишение жизнедеятельности кем-л. себя самого и перевод из состояния бытия в состояние небытия’ соединяет воединыжды в данной группе 9 лексем и 4 сверхсловных единицы (задушиться, покончить с собою, повеситься, самоистребление, стрелиться и др.).

IV Научно-исследовательская - страница 20. Группа единиц, объединенная общей семой ‘противоестественное прекращение жизни’, где действующий субъект погибели отсутствует. В данной группе соединяются воединыжды слова и сверхсловные образования, манифестирующие погибель кого-, чего-либо в силу Научно-исследовательская - страница 20 наружных событий (война, злосчастный случай), отдельных обстоятельств (болезнь, ранение). Данная группа состоит из 81 слова и 7 сверхсловных образований. В IV группе выделяется 2 подгруппы со своими интегральными семами: 1) подгруппа единиц, манифестирующих общее представление о ненатуральной погибели Научно-исследовательская - страница 20 в силу наружных событий,  52 слова и 6 сверхсловных образований (вымирание, смерть, загинуть, испускать/испустить дух, гибнуть/погибнуть и др.); 2) подгруппа, включающая единицы, манифестирующие личные представления о ненатуральной погибели в силу наружных событий Научно-исследовательская - страница 20, – 29 слов и 1 сверхсловная единица (домучиваться, дошаять, леденеть, захлебнуться, перетонуть, сгореть, дохнуть с голоду и др.).

Все единицы снутри подгрупп с учетом грамматического значения соединяются воединыжды в разряды.

Широкой в творчестве В Научно-исследовательская - страница 20. П. Астафьева 1980-1990-х гг. является зона ПВ концепта «Смерть», включающая единицы с дополнительной семой, выделяющей следствия погибели (128 слов и 5 сверхсловных образований). Значения слов и сверхсловных языковых единиц данной области актуализируют одну из Научно-исследовательская - страница 20 составляющих фрейма смерть  результатив и связаны с именованием анализируемого ПВ средством нескольких интегральных сем. На основании этих сем в данной зоне выделяется 3 группы.

I. Единицы, манифестирующие представление о мертвом человеческом теле либо животного, об остатках Научно-исследовательская - страница 20 чего-либо уничтоженного (41 лексема и 2 сверхсловные единицы). Посреди имеющихся вербализаторов выделяется несколько подгрупп: 1) подгруппа единиц, репрезентирующих представления о мертвом человеческом теле/животного; останках кого/остатков чего-л. разрушенного как Научно-исследовательская - страница 20 следствии прекращения жизнедеятельности (мертвечина, мясо, отбросы, пушнина, труп, человечина, шкура и др.); 2) подгруппа единиц, вербализующих представления о распаде мертвого человеческого тела/животного; останках кого/остатков чего-л. разрушенного (сгнивать/сгнить, распадаться, раскисший Научно-исследовательская - страница 20 и др.); подгруппы единиц, характеризующих мертвое человеческое тело/животного; останки кого/остатки чего-л. разрушенного (дохлый, трупный, омертвелый, трупелый и др.).

II. Единицы, манифестирующие представления о разных атрибутах, возникающих только после погибели Научно-исследовательская - страница 20 кого-л. (62 лексемы и 3 сверхсловные единицы). Тут также выделяются подгруппы, объединенные общими семами: 1) подгруппа единиц, дающих представление о профессии, появившейся в связи с прекращением чьей-л. жизнедеятельности (гробовщик, палач); 2) подгруппа единиц, содержащих в Научно-исследовательская - страница 20 семантике указание на особенные документы, записи, возникающие вследствие прекращения чьей-л. жизнедеятельности (завещание, некролог, похоронка, эпитафия ‘стихотворение, написанное по поводу чьей-нибудь погибели’); 3) подгруппа единиц, актуализирующих представления о принадлежностях погибшего и Научно-исследовательская - страница 20 его местопребывании (братская могила, гроб, домовина, кладбище, морг, обелиск и др.); 4) подгруппа единиц, манифестирующих представления об ритуалах, традициях, действиях, совершаемых после погибели кого-то (зарывать/закопать, поминки, предать земле кого, траурный, хоронить/похоронить Научно-исследовательская - страница 20 и др.). Две последние подгруппы являются бессчетными, слова и сверхсловные образования в их с учетом грамматического значения соединяются воединыжды в несколько разрядов.

III. Единицы, манифестирующие представления о статусе кого-то, возникающем вследствие Научно-исследовательская - страница 20 прекращения чьей-л. жизнедеятельности (27 лексем). Тут выделяются подгруппы, объединенные интегральными семами: 1) подгруппа единиц, репрезентирующих представления о статусе кого-л. как следствии прекращения его жизнедеятельности (покойник, мертвец, убиенный (субст.), убитый (субст.), упокойник, утопленник и Научно-исследовательская - страница 20 др.); 2) подгруппа единиц, актуализирующих представление о статусе родственника как следствии прекращения чьей-л. жизнедеятельности (вдова, вдовец, сирота, сиротство); 3) подгруппа единиц, в семантике которых есть указание на признак, который появился вследствие прекращения чьей Научно-исследовательская - страница 20-л. жизнедеятельности (новопреставленный, сиротский).

Значения единиц данной области актуализируют одну из составляющих фрейма смерть  результатив которая разумно проистекает из предшествующей составляющей этого фрейма  модификатора (изменяемости). Следствия погибели появляются в появлении в Научно-исследовательская - страница 20 сценарии фрейма погибель определенных новых предметов (гроб, звезда, крест, монумент и др.), мест (крематорий, могильник, яма и др.), обрядов (поминки, похороны, сороковины). Отсюда налицо очевидное количественное доминирование схожих единиц: практически половина Научно-исследовательская - страница 20 (64 из 133) вербализаторов выделенной зоны концепта «Смерть» приходится на вторую группу, где соединяются воединыжды единицы, манифестирующие представление о разных атрибутах, возникающих только после погибели кого-то.

Лексемы и сверхсловные образования рассматриваемой зоны реализуют в произведениях В Научно-исследовательская - страница 20. П. Астафьева не только лишь свое узуальное значение, но могут получать и узуально-диалектное значение (ср. слова домик в значении ‘гроб’, зарывать/закопать в значении ‘хоронить/похоронить’, яма в значении ‘могила’ и Научно-исследовательская - страница 20 др.). Контекстное употребление неких вербализаторов расширяет сферу их внедрения, ограниченную узусом (так, словарная дефиниция лексем дохлятина, падаль подразумевает их внедрение только по отношению к телу животного, а В. П. Астафьев употребляет Научно-исследовательская - страница 20 их по отношению к мертвому человеческому телу; слово туша в узусе номинирует тело животного, а у В. П. Астафьева оно обрисовывает и «тело» понтона; словом останки по традиции именуется тело погибшего Научно-исследовательская - страница 20 человека, а у В. П. Астафьева оно употребляется и по отношению к уничтоженному лесу, машине и др.).

Вербализаторы концепта «Смерть», манифестирующие представления о естественной погибели в творчестве В. П. Астафьева 1980-1990-х Научно-исследовательская - страница 20 гг., малочисленны (17 слов и 7 сверхсловных образований). Это связано с тем, что языковое сознание соотносит естественную погибель, в главном, с зрелым возрастом (старостью) кого-, чего-либо. 23 единицы из 24 тут содержат процессуальную сему при общем Научно-исследовательская - страница 20 значении ‘закономерное прекращение существования кого-, чего-л. и переход из состояния бытия в состояние небытия’ (землеумирание, кончиться, покидать/покинуть, примереть, стереться с земли, умереть собственной гибелью и др.). При воззвании к единицам Научно-исследовательская - страница 20 данной области нужно всегда учесть их контекстуальное употребление, потому что они могут обозначать как естественную, так и ненатуральную погибель.

Вербализаторы  слова и сверхсловные языковые единицы, манифестирующие состояние умирающего/погибшего и его бытие после погибели Научно-исследовательская - страница 20 в произведениях В. П. Астафьева 1980-1990-х гг., также малочисленны, но они занимают принципиальное место в ПВ. Вербализаторы этой зоны репрезентируют представление о состоянии прекращающего/прекратившего существование (нескончаемый покой, нескончаемый сон, возноси Научно-исследовательская - страница 20ться, забыться, спать и др.). Данные единицы включают образную составляющую, при этом ярче всего проявляется представление о состоянии после погибели как о сне, отдыхе. Единицы, включенные в анализируемую зону, вербализуют также представления о Научно-исследовательская - страница 20 загробной жизни людской души, которая, по христианскому учению, является бессмертной. Так, загробный мир может быть христианским раем (верхний мир, наилучший мир) либо адом (ад, геенна пламенная, преисподняя); он населен Научно-исследовательская - страница 20 обитателями  отрицательными либо положительными персонажами (ср. бог, боженька, господь  бес, сатана). При этом в романе В. П. Астафьева «Прокляты и убиты» часто мир земной изображен более ужасным, чем мир загробный; война становится для Научно-исследовательская - страница 20 героев сущим адом (это подтверждается употреблением вербализаторов преисподняя и геенна пламенная). Не считая двуполюсного соотношения (ад  рай), представленного вышеназванными единицами, у В. П. Астафьева выделяется ряд лексем и сверхсловных образований, не содержащих в семантике Научно-исследовательская - страница 20 указания на определенный загробный мир, а, быстрее, просто обозначающих его как иную жизнь (ср. другая жизнь, оттуда, там, тот свет и др.). Стоит отметить, что современная словарная традиция отрешается от осознания погибели Научно-исследовательская - страница 20 как способности перехода в иную жизнь; ни один толковый словарь современного российского языка не включает в дефиницию лексемы погибель соответственного значения. Но для российского мировоззрения представление о загробной жизни является очень принципиальным Научно-исследовательская - страница 20, потому что порождает определенную надежду на бессмертие. И в творчестве В. П. Астафьева подобные представления отражаются довольно верно и стабильно.

Малочисленны единицы периферийной зоны, входящей в ПВ концепта «Смерть». Это лексемы Научно-исследовательская - страница 20 и сверхсловные образования, дополнительно вербализующие нареченный концепт в творчестве В. П. Астафьева 1980-1990-х гг. Подобные репрезентанты указывают, к примеру, благодаря контекстному окружению, на предельную степень проявления эмоций, настроений, действий (ср. до погибели, загнать Научно-исследовательская - страница 20 в гроб кого, смертельный и др.); свидетельствуют о не свершившемся процессе погибели при помощи частички не (не лупить, не изрубить, не убивать/не уничтожить и др.); заносят представления об Научно-исследовательская - страница 20 определенном месте, где смерть людей оказывалась неминуемой (Курская дуга, передовая, штрафная рота и др.). Отменно дополняют концепт «Смерть» в произведениях В. П. Астафьева вербализаторы, семантика которых связана с кинетическими признаками погибели (ср. заупокойный, мертвенно-голубенький Научно-исследовательская - страница 20, одеревенелый, остывать/остыть и др.). Подобные единицы репрезентирует дополнительные слуховые, зрительные, осязательные признаки, сопровождающие погибель либо являющиеся следствием погибели. Эти признаки, реализуясь в языковых единицах, выявляют очередное семантическое отношение в составляющей фрейма Научно-исследовательская - страница 20 смерть  результативе  ‘кинетические признаки погибели’. В периферийной зоне ПВ располагаются также лексемы, манифестирующие определенные эмоции, состояния, оценку, возникающие у живых после погибели кого-то (ср. горе, скорбнуть, утрата и др.). Они Научно-исследовательская - страница 20 подчеркивают в произведениях В. П. Астафьева те духовные переживания, которые испытывают живы по отношению к погибшим. Подобные вербализаторы составляют один из терминальных узлов фрейма погибель, связанный семантическим отношением ‘эмоции, оценка погибели’ с Научно-исследовательская - страница 20 ядерным значением.


Литература


Миронова Ю. В. К вопросу о ментальном содержании концепта «смерть» в художественном тексте (на материале рассказа И. С. Тургенева «Смерть») / Ю. В. Миронова. Отражение российской ментальности в языке и речи : матер Научно-исследовательская - страница 20. всерос. науч. конф. – Липецк : Изд-во Липецкого гос. пед. ун-та, 2004.  С. 179-186.

Осипова А. А. Ассоциативные способности имени концепта «Смерть» как черта концепта (по данным свободного ассоциативного опыта) / А. А. Осипова Научно-исследовательская - страница 20 // Современные трудности науки и образования: тез. докл. XLIII внутривуз. науч. конф. педагогов Колдуну.  Магнитогорск: Изд-во Колдуну, 2005.  С. 256 – 257.

Осипова А. А. Репрезентация индивидуально-авторского концепта «Смерть» в произведениях В. П. Астафьева 1980 – 1990-х Научно-исследовательская - страница 20 гг. (на примере функционирования фразеологических единиц) / А. А. Осипова // «Благословенны 1-ые шаги…»: сб. работ юных исслед. / под ред. С. Г. Шулежковой.  Магнитогорск: Изд-во Колдуну, 2004. – Вып. 5.  С. 24 – 30.

Осипова А. А Научно-исследовательская - страница 20. Структура ядерной и околоядерных зон поля вербализаторов концепта «Смерть» в творчестве В. П. Астафьева 1980 – 1990-х гг. / А. А. Осипова // Виноградовские чтения-2005: материалы Всерос. науч.-пр. конф.  Тобольск: Изд-во ТГПИ им. Д. И. Менделеева, 2005.  С Научно-исследовательская - страница 20. 123 – 126.

Осипова А. А. Кусок концепта «Смерть» через фразеологическую призму (по материалам произведений В. П. Астафьева 1980 – 1990-х гг.) / А. А. Осипова // VII Ручьевские чтения: Литературный процесс в зеркале рубежного сознания (философский, лингвистический, эстетический Научно-исследовательская - страница 20, культурологический нюансы): сб. материалов Междунар. науч. конф.  М.; Магнитогорск: Изд-во Колдуну, 2004.  С. 434 – 438.

Павлович Т. Семантика слов с корнями «-жи/в/-» и «-мер/мор-» в российском и сербскохорватском языках на фоне культурных Научно-исследовательская - страница 20 концептов «жизнь» и «смерть» : дис. … канд. филол. наук. — М., 1996. — 218 с.

Салалыкина Ж. В. Понятие «смерть» в российском языке (опыт концептуального анализа семантического поля): дис. канд. филол. наук. – Волгоград, 2003. – 202 с.

Хо Сон Тэ Научно-исследовательская - страница 20. Концепты ЖИЗНЬ и Погибель в российском языке : автореф. дис. … канд. филол. наук. — М., 2001. — 24 с.

Чернейко Л. О. Концепты жизнь и погибель как куски языковой картины мира / Л. О. Чернейко Научно-исследовательская - страница 20 // Филологические науки. — 2001. — № 5. — С. 50-59.

Юминова А. Б. Культурологический нюанс развития семантики идиом поля «смерть» в современном российском языке (по результатам психолингвистического опыта) / А. Б. Юминова // Фразеология в контексте культуры: матер. Междунар. симпозиума. — М. : «Языки Научно-исследовательская - страница 20 рус. культуры», 1999. — С. 221-226.


Антология концептов

Том 3

Научное издание


Подписано к печати 06.08.06. Формат 60х84х16.

Печать офс. Бум. офс. Усл. печ. л. 21,9. Уч.-изд.л. 22,2.

Тираж 200 экз. Заказ 153.


Издательство «Парадигма»

400006, Волгоград, ул. Академическая, 22.

Типография Научно-исследовательская - страница 20 «Светокопия»

400001, Волгоград, ул. Академическая, 22




nauchnih-ponyatij-v-detskom-vozraste-15-glava.html
nauchnih-ponyatij-v-detskom-vozraste-5-glava.html
nauchnih-ponyatij-v-detskom-vozraste.html